主题：24.4解直角三角形(2)(共案+个案)

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最新华师大版九年级上24.4解直角三角形(2)(共案+个案)
知识与能力
理解俯角和仰角的概念，并利用其解直角三角形
过程与方法
综合利用仰角和俯角以及解直角三角形的知识，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力
情感态度与价值观
经历数学知识的挖掘与欣赏过程，近一步感受数学知识在图案设计中的应用，从而激发学生学习数学的兴趣
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