主题：《3.2.4空间向量与空间距离》课时提升作业(含解析)

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2014-2015学年人教A版选修2-1高中数学《3.2.4空间向量与空间距离》课时提升作业(含答案解析)
6.(2014•南京高二检测 )等腰Rt△ABC斜边BC上的高AD=1,以AD为折痕将△ABD与△ACD折成互相垂直的两个平面后,某学生得出以下结论:
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