---

新课标人教版二年级上《5的乘法口诀》教案2
教学目标:
1．使学生理解5的乘法口诀的来源和意义，熟记5的乘法口诀，初步学会运用5的乘法口诀求积。
2．通过观察、操作、尝试、比较等活动，培养学生的自主学习能力和探索精神。
3．培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。
教学重难点：掌握口诀的结构和规律。
教具、学具准备：挂图，口诀卡片 
教学设计过程：
一、复习乘法的意义：
师：我们每天做几次眼操？（2次）那一个星期做几次眼操呢？（指明说）
生：加法计算   2+2+2+2+2+2+2=14（次）
生：乘法计算   2×7=14（次）
师：为什么算得一共是2×7=14次？（7个2连加可以用乘法计算）
“2×7”表示什么意思呢？（指名答）
二、新授：
师：鼓掌表扬一下双修日也能坚持做眼操的同学（学生鼓掌）
师：小朋友的掌声真响亮，我们每个小朋友都有一双勤劳的小手，这双小手可能干了，可以帮助我们做很多事情呢。一只小手有几个手指头呀？（5个手指头）2只小手加起来又有几个手指头呢？（10个手指头）你是怎么算的？

---

相关内容:

2016年人教版二年级上《5的乘法口诀》练习题及答案 16-09-19(试卷)

《5的乘法口诀》ppt课件 16-09-19(课件)

苏教版二年级上《5的乘法口诀》课件ppt 14-09-27(课件)

《5的乘法口诀》练习题 14-08-17(试卷)

《5的乘法口诀》教案5 14-08-17(教案)

《5的乘法口诀》教案4 14-08-17(教案)

《5的乘法口诀》教案3 14-08-17(教案)

《5的乘法口诀》教案1 14-08-17(教案)

《5的乘法口诀》课件 14-08-17(课件)

《5的乘法口诀》精品课件ppt 13-11-26(课件)

2013年秋二年级上《5的乘法口诀》课件ppt 13-09-12(课件)

＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。

版权所有@12999教育资源网