---

新人教版七年级上1.5有理数的乘方导学案+教案
 教学内容
    课 本第41页至第42页．
    教学目标
    1 ．知识与技能     （1）正确理解乘方、幂、指数、底数等概念．
    （2）会进行有理数乘方的运算．
    2．过程与方法
    通过对乘方意义的理解，培养学生观察、比较、分析、归纳、概括的能力，渗透转化思想．
    3 ．情感态度与价值观
    培养探索精神，体验小组交流、合作学习的重要性．
    重、难点与关键
    1．重点：正确理解乘方的意义，掌握乘方运算法则．
    2．难点：正确理解乘方、底数、指数的概念，并合理运算．
    3．关键：弄清底数、指数、幂等概念，注意区别－an与（－a）n的意义．
    教学过程
    一、复习提问
    1．几个不等于零的有理数相乘 ，积的符号是怎样确定的？
    答：几个不等于零的有理数相乘，积的符号由负因数的个数确定，当负因数的个数为奇数时，积为负；当负因数的个数为偶数时，积为正．

---

相关内容:

1.5有理数的乘方 课堂练习（含答案） 23-09-17(试卷)

人教版数学七年级上《1.5有理数的乘方》同步练习（含答案） 18-09-27(试卷)

《1.5.2科学记数法》《1.5.3近似数》同步练习题（含答案） 18-09-07(试卷)

2018年秋人教版七年级上《1.5.1乘方》同步练习题（含答案） 18-09-07(试卷)

【人教版】2018学年七年级数学上册《1.5.3近似数》ppt课件 18-09-02(课件)

【人教版】2018学年七年级数学上册《1.5.2科学记数法》ppt课件 18-09-02(课件)

2018学年七年级数学上册《1.5.1.2有理数的混合运算》ppt课件 18-09-02(课件)

【人教版】2018年秋七年级数学上册《1.5.1.1乘方》ppt课件 18-09-02(课件)

人教版七年级上数学《1.5整式的加减》测试题（含答案及解析） 18-08-25(试卷)

人教版数学七年级上册《1.5有理数的乘方》同步练习含答案 18-07-19(试卷)

2017年秋人教版七年级上《1.5.3近似数》同步练习含解析 17-10-26(试卷)

＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。

版权所有@12999教育资源网