主题:9.1抽签方法合理吗?【教案一】

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【开学春季备课】苏科版九年级数学下9.1抽签方法合理吗?【教案一】
[教学目标]
1. 通过具体问题的情景,体会如何评断某事情是否“合算”,并利用它对一些游戏活动的公平性作出评断
2. 能通过抽样调查利用事物部分来推断总体,会利用随机事件的概率次数n来求次数的平均值m
二. 重点、难点:
教学重点:正确地判断游戏是否公平,用样本的平均数来估计总体的数量。
教学难点:建立概率的模型,并作出最佳决策来解决生活中的实际问题。
知识要点
知识点1:对游戏活动的公平性作出评断判断一个游戏是否公平,主要应看游戏的规则是否对游戏双方都有利,即:如果游戏的双方获得的概率始终是相等的,那么这样的游戏是公平的,因此,游戏的规则是决定游戏是否公平的关键
知识点2:用估计概率的方法估计不可数群体的数量难点是试验方案的建立,建立试验方案时要具体问题具体分析,根据具体问题的特点设计试验方案
知识点3:随机事件A发生次数的平均值一般地,如果随机事件A发生的概率是P(A),那么在相同条件下重复n次试验,事件A发生的次数的平均值m为n×P(A)

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