主题:2014届高考数学一轮复习教学案:命题及其关系、充分条件

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2014届高考数学一轮复习教学案(基础知识+高频考点+解题训练)命题及其关系、充分条件与必要条件(含解析)
在判断四个命题之间的关系时,首先要分清命题的条件与结论,再比较每个命题的条件与结论之间的关系.要注意四种命题关系的相对性,一旦一个命题定为原命题,也就相应的有了它的“逆命题”“否命题”“逆否命题”;判定命题为真命题时要进行推理,判定命题为假命题时只需举出反例即可.对涉及数学概念的命题的判定要从概念本身入手.

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