主题：2.4线段、角的轴对称性（2）教学设计

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2013年秋苏科版八年级上2.4线段、角的轴对称性（2）教学设计
教学目标
1．探索并证明线段垂直平分线的性质定理的逆定理，会用尺规作线段的垂直平分线； 
2．能利用所学知识提出问题并解决实际问题；
3．经历探索线段的轴对称的过程，在“操作——探究——归纳——证明”的过程中培养思考的严谨性和表达的条理性．
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