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苏科版九年级上5.6圆和圆的位置关系导学案
学习目标：
1、了解圆与圆之间的5种位置关系．
2、理解“圆与圆之间的位置关系”与“两圆圆心距d与半径R和r的数量关系”的对应关系.
3、经历探索两圆位置关系的过程，丰富对现实空间及图形的认识，进一步发展形象思维．
学习重点：位置关系与对应数量关系的运用. 
学习难点：两圆的位置关系对应数量关系的探索.
教学过程
一、情境创设
1、点与圆有哪几种位置关系？用数量关系如何判别位置关系？
2、直线与圆有哪几种位置关系？用数量关系如何判别位置关系？
3、学生在透明纸上画2个大小不同的圆，1个固定，另1个从其外部逐渐向其靠近，然后教师用再铁丝做成的两个圆在黑板上演示，引导学生发现、归纳两圆的位置关系。

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