主题：第七章锐角三角函数回顾与思考教学案+课堂作业

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第七章锐角三角函数回顾与思考教学案+课堂作业(南沙初中九年级下)
学习目标：
通过具体的一些实例，能将实际问题中的数量关系，归结为直角三角形中元素之间的关系。
教学过程：
一、知识回顾
1．应用相似测量物体的高度
如图(一)，利用光线的平行和物体在地面的投影和物体构成的两个直角三角形相似，从而求得物体的高度。
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