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第五章反比例函数精品教案(北师大九年级上)
一、教学知识点
    1.从现实情境和已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的相似关系，加深对函数概念的理解。
    2.经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。
    二、能力训练要求
    结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函数表达式。
    三、情感与价值观要求
    结合实例引导学生了解所讨论的函数的表达形式，形成反比例函数概念的具体形象，是从感性认识到理性认识的转化过程，发展学生的思维；同时体验数学活动与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用。

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