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第六单元练习二十教案(新课标人教版六年级下)
教学内容：
义务教育课程标准试验教科书数学六年级下册第六单元第104-105页练习二十。
教学目标：
1．通过练习使学生深刻认识图形变换的原理，进一步掌握图形变换的基础知识和基本技能；
2．通过练习使学生能根据指定的要求对简单平面图形进行快速的变换，从整体上进一步把握图形与变换的意义和方法；
3．通过练习让学生体会不同领域教学内容的联系和综合，提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力。
重点、难点：
教学重点：综合运用知识解决实际问题。 
教学难点：熟练运用对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行综合运用。
教学准备：
课件、格子作业纸。
教 学 过 程
一、情境引入，回顾再现
1.请学生说一说平移、旋转和轴对称变换的几个要素是什么？
2.在我们学过的三角形、长方形、圆、平行四边形、梯形这几个平面图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是那个图形？
分小组讨论发现，小组汇报。
板书设计: 练习课（练习二十）

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