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《口算两位数加减两位数练习》教案(新课标人教版二年级下)
教学内容：
教科书第93页练习十九的3—8题。
教学目标：
1.通过练习，使学生能熟练地进行两位数的加、减法的口算。
2.培养学生提出问题和解决问题的能力。
3.调动学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，感知数学与生活的联系。
重点、难点：
能熟练的口算两位数的加、减法。
教学准备：
口算卡片（或小黑板）；主题图。
教 学 过 程
一、情境引入，回顾再现
1．口算(卡片出示)
23+35     42+56      28+75     26+35
78-34     87-25      48-32     92-46
让学生说出得数，并指定2道题，让学生说一说口算的过程。
老师板书 26+35=61   想：20+30=60  6+5=11  60+11=71
         92-46=46   想：92-40=52  52-6=46 
2．小结：口算两位数加减两位数，先加（减）整十数，再加（减）个位数。

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