主题：沪科版八年级上15.2三角形全等的判定(一)教案

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沪科版八年级上15.2三角形全等的判定(一)教案
教学目标
1.知识与技能
理解判定两个三角形全等的方法之一——“边角边”定理，深化证明思维。
2.过程与方法
经历探究“边角边”判定两个三角形全等的定理的过程，能进行有条理的思索。
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