主题：3.3.2相似三角形的判定教案3(湘教版九年级上)

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3.3.2相似三角形的判定教案3(湘教版九年级上) 一、教学目标 1．经历两个三角形相似的探索过程，进一步发展学生的探究、交流能力． 2．掌握“两角对应相等，两个三角形相似”的判定方法． 3．能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．
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