主题:苏科版八年级上2.1勾股定理(2)教学案

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一、教学目标
【知识与技能】能说出勾股定理的证明,并能应用其进行简单的计算和实际运用.
【过程与方法】经历观察—猜想—归纳—验证的数学发现过程,发展合情推理的能力,体会数形结合和由特殊到一般的数学思想.
【情感态度与价值观】经历用多种拼图方法验证勾股定理的过程,发展用数学的眼光观察现实世界和有条理地思考与表达的能力,感受勾股定理的文化价值,通过获得成功的经验和克服困难的经历,增进数学学习的信心.

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