北师大版九年级上册数学教案4.6利用相似三角形测高
本节课的内容是利用相似三角形测高．它将生活中一些无法直接测量物体高度的实际问题转化成数学问题，利用学生已有的相似三角形的知识采 用不同的方法给予解决．通过对此问题的解决方法的探究，渗透数形结合和建模的思想，从而提高学生解决实际问题的能力，增强应用意识．学生在本章前面几节课中，学习了相似三角形的判定和性质，初步了解了相似三角形的特征，掌握了两个三角形相似的条件，具备了利用三角形相似来解决实际生活中的具体问题的基本知识．本节课在探究环节采用小组合作的形式，提高学生的动手能力与合作能力．调动学生的学习积极性．
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