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2018年苏教版二年级下册数学全册教案
第一单元 课题：有余数的除法  
第1课时   总第1课时
教学目标： 
1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。 
2、能根据平均分有剩余的的情况写出除法算式，正确表达商和余数，正确读出有余数的除法算式。 
3、通过操作、思维、语言的有机结合，培养观察、分析、比较、综合、概括能力。 
4、感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用。
教学重难点：理解有余数除法的意义。
教学用具：小棒 
教学过程： 
一、先学探究：
谈话：开学第一天，老师就准备了10枝新铅笔来考考小朋友们，你们愿意接受挑战吗？
提出问题：这10枝铅笔我要分给大家。可是，怎样分才合理呢？ 
（1）学生自由发表意见，引导学生统一认识：每人分得同样多。 
（2）谈话：每人分得同样多，可以怎么分？（每人分2枝、每人分3枝、每人分4枝……） 
如果每人分2枝，可以分给几人呢？如果每人分3枝，可以分给
几人呢？那么如果每人分4枝，可以分给几人呢？……我们来分一分。 

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