主题:2017年秋华东师大九年级上《第二十二章一元二次方程》教案

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2017年秋华东师大九年级数学上《第二十二章一元二次方程》教案  
教学目标:
知识技能目标
通过探索,学会解决有关增长率的问题.
过程性目标
经历探索过程,培养合作学习的意识,体会数学与实际生活的联系.
情感态度目标
通过合作交流进一步感知方程的应用价值,培养学生的创新意识和实践能力,通过交流互动,逐步培养合作的意识及严谨的治学精神.
重点和难点:
重点:列一元二次方程解决实际问题.
难点:寻找实际问题中的相等关系.
教学过程:
一、创设情境
我们经常从电视新闻中听到或看到有关增长率的问题,例如今年我市人均收入Q元,比去年同期增长x%;环境污染比去年降低y%;某厂预计两年后使生产总值翻一番……由此我们可以看出,增长率问题无处不在,无时不有,这节课我们就一起来探索增长率问题.
二、探究归纳
例1 阳江市市政府考虑在两年后实现市财政净收入翻一番,那么这两年中财政净收入的平均年增长率应为多少?
分析 翻一番,即为原净收入的2倍.若设原值为1,那么两年后的值就是2.
  设原值为1,平均年增长率为x,则根据题意得

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