华师大版九年级数学下第27章《圆》全章导学案（40页）-下载

主题：华师大版九年级数学下第27章《圆》全章导学案（40页）

上传者：

文件大小：1939K

文件格式：doc

下载说明：下载出现问题,不要急,当中肯定有一个可以下载的.

＊本站使用了防盗链处理，请直接点击下载地址

（华师大版）九年级数学下：第27章《圆》全章导学案（40页）

27.1 圆的认识

第1课时 27.1.1 圆的基本元素

【学习目标】

1．理解圆的两种定义，理解并掌握弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧、圆心角等基本概念，能够从图形中识别；

2．理解“直径与弦”、“半圆与弧”、 “等弧与长度相等的弧”等模糊概念；

3．能应用圆的有关概念解决问题.

【学习重难点】

重点：理解圆的定义，并掌握圆的基本元素，能从图形中识别；

难点：理解“直径与弦”、“半圆与弧”、 “等弧与长度相等的弧”等模糊概念；

【学法指导】

通过生活中圆形物体的感性认识，并自己动手操作画图，理解圆的定义，通过阅读教材理解圆的相关概念并在图中识别，澄清相关概念，并能用相关概念来解决问题．

【自学互助】

一、自学教材P36-37

（一）知识链接

1．自己回忆一下，小学学习过圆的哪些知识？

2．结合生活实际，说说生活中有哪些物体是圆形的？并思考圆有什么特征？

（二）根据以下题目自主学习并完成

1．理解圆的定义：（自己动手画圆）

（1）描述性定义：____________________________________________________。

从圆的定义中归纳：①圆上各点到定点（圆心）的距离都等于____ __；

②到定点的距离等于定长的点都在____ _.

（2）集合性定义：__________________________________________________。

（3）圆的表示方法：以点为圆心的圆记作______，读作______.

（4）要确定一个圆，需要两个基本条件，一个是______，另一个是_____，其中_____确定圆的位置，______确定圆的大小.

2．圆的相关概念：（1）弦、直径；（2）弧及其表示方法；(3)等圆、等弧。

如图1，弦有线段，直径是，最长的弦是，优弧有；劣弧有。