浙教版八年级数学上册《4.1探索确定位置的方法》教案-下载

主题：浙教版八年级数学上册《4.1探索确定位置的方法》教案

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浙教版八年级数学上册《4.1探索确定位置的方法》教案

一、背景介绍及教学资料

有序数对法确定点的位置在生活中有着广泛的应用，如电影票，海上搜救，地球仪上的经纬法等等。本教材一改过去有老师马上给出平面直角坐标系的做法，而是给出一些实际情境，以小学里曾学过的数对法确定位置为基础，让学生在探索中，亲身体验知识的发生过程，为下一课时平面直角坐标系的提出打下基础。其他教材中提及的区域定位法在教师也可以酌情加以介绍。

教学内容分析：

本节课一开始，让学生拿着票找座位，使学生在在实际情景中，亲身体会用数对表示位置的必要性，通过探索明白如何用有序数对定位。接着，以海上搜救工作为例，说明方向、距离定位法的广泛应用，并体会两种定位法的异同，再结合本地地图，综合应用这两种方法为自己所在地定位，进一步巩固两种定位法，最后以探究活动：球面上点的经纬定位法把本节课提升到更高的境界。

教学目标：

1、探索确定平面上物体位置的方法；

2、体验用有序实数对表示平面上点的位置的坐标思想，体验用方向和距离表示平面上点的位置的坐标思想；

3、初步会用有序实数对和方向、距离表示平面上点的位置.

教学重点与难点：

教学重点：探索在平面上确定位置的两种常用方法.

教学难点：本节“合作学习”涉及两种确定方法的运用，还涉及测量、比例计算等方面，是本节教学的难点.

教学准备：刻度尺方格纸量角器

《4.1探索确定位置的方法》基础训练含答案 17-12-08(试卷)

浙教版八年级上《4.1探索确定位置的方法》同步练习含答案 17-07-18(试卷)

浙教版八年级上《4.1探索确定位置的方法》同步集训含答案 17-07-07(试卷)

浙教版八年级上册4.1探索确定位置的方法同步练习含答案 16-12-16(试卷)

4.1探索确定位置的方法课件（共20张PPT） 16-11-29(课件)

2016年秋浙教版八年级上4.1探索确定位置的方法课件(共2份) 16-09-08(课件)

4.1探索确定位置的方法课件（共33张PPT） 16-01-15(课件)

浙教版八年级上册第4.1探索确定位置的方法课件+练习 15-11-05(课件)

浙教版八年级上4.1探索确定位置的方法课件（共25张PPT） 15-10-16(课件)

《4.1探索确定位置的方法》教学课件（共12张PPT） 15-06-30(课件)