4.2解一元一次方程教学设计+课件+练习+素材（10份） -下载

主题：4.2解一元一次方程教学设计+课件+练习+素材（10份）

上传者：

文件大小：2287K

文件格式：zip

下载说明：下载出现问题,不要急,当中肯定有一个可以下载的.

＊本站使用了防盗链处理，请直接点击下载地址

苏科版七年级数学上册4.2解一元一次方程教学设计+课件+练习+素材（10份）

教学目标

1.经历运用方程解决实际问题的过程．

2.学会合并(同类项)，会解“ax＋bx=c”类型的一元一次方程．

3.掌握移项方法，学会解“ax＋b=cx+d”类型的一元一次方程，理解解方程的目标，体会解法中蕴涵的化归思想．

重点难点

1.能用合并同类项和移项解一元一次方程．

2.体会合并同类项和移项是化归的一种手段．

三易点

1.系数化为1时，乘除颠倒．

2.移项后不变号．

3.移项和等式性质混淆．

教学过程

复习与回顾：

通过课本介绍的中亚西亚数学家阿尔-花拉子米的《对消与还原》提出问题．

应用问题1来回顾前面列方程解决问题的基本思想．

某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍．前年这个学校购买了多少台计算机？

解决问题

1.一个问题中多个等量关系的处理问题，有的等量关系是用来表示未知量的，不如本题中未知量有三个，但只能用一个未知数表示，这时就得需要用未知量之间的关系来表示；有的等量关系是用来列方程的．

2.用等量关系列出方程，怎样解这个方程呢？

3.总量=各部分量的和，是一个基本的等量关系．

讲授新课

让学生独立解决问题1所得到的方程，并总结出合并同类项的方法．