主题:湘教版八年级上1.1分式课件+教学设计+练习+素材(10份)

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湘教版八年级数学上1.1分式教学设计+课件+练习+素材(10份)
教学目标
1、能用分式表示现实情境中的数量关系,体会分式是表示现实世界中一类量的数学模型,进一步发展符号意识.
2、了解分式的概念,明确分式与整式的区别.
3、会求分式的值.
教学重点
分式的概念,分式有意义,无意义的条件,分式的值为零的条件.
教学难点
熟练求出分式有意义,无意义的条件,分式的值为零的条件.
教具
多媒体电脑,投影仪.
教学方法
采用通过实际问题引导发现,类比法,得出分式的概念和性质并及时总结,充分展现学生的主体作用.
教学过程
一、问题情景.
同学们,我们过去学过的代数式中有单项式,多项式,整式.我们把单项式和多项式统称为整式.下面我将给出一些代数式,请同学们帮老师分分类.

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