主题：2015年秋北师大数学七年级上1.2《展开与折叠》学案(2份)

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2015年秋北师大数学七年级上1.2《展开与折叠》学案(2份)
课题：1.2.1展开与折叠（第一课时）     课型：新课 
学习目标
1 、在操作活动中认识棱柱的某些特性．
2 、了解棱柱展开图的形状，能正确地判断和制作简单的立体模型．
学习重点
1、在操作活动中，发展空间观念，积累数学活动经验．认识棱柱的某些特征，形成规范的语言。
2 、能根据棱柱的展开图判断和制作简单的立体图形．
学习难点
根据棱柱的展开图判断和操作简单的立体图形．
教学过程
一、讲授新课   从做一做中认识棱柱的特性（师生互动）
1、棱柱的特点
若有若干几何体，你能立刻找到棱柱吗？棱柱有什么与众不同的特征呢？
(1)棱柱的上、下底面是___________________________．
(2)棱柱的侧面都是______________．
(3)棱柱的所有侧棱长都_____________．
(4)棱柱侧面的个数与底面多图形的边数______________ 。
(5*)棱柱各元素间的数量关系如下：
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