主题:2015年暑假学习反馈表

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2015年暑期生活反馈表
班级:二(2)班  姓名:       
 
诵读
阅读
写字
写话
看世界
做家务
具体要求
每天背一首古诗或儿歌
每天读书至少20页
 
每天练
三行铅笔字
每周完成一篇写话
多带孩子出去旅游或参加活动开阔眼界
帮助父母完成一些简单的家务活
第一周
(7.13-7.17)
 
 
 
 
 
 
第二周
(7.20-7.24)
 
 
 
 
 
 
第三周
(8.3-8.7)
 
 
 
 
 
 
第四周
(8.10-8.14)
 
 
 
 
 
 
第五周
(8.17-8.21)
 
 
 
 
 
 
 
第六周(8.24-8.31)
 
 
 
 
 
 
暑期总评
 
注:1.每天背一首古诗或儿歌:古诗从中小学义务教育阶段必背75首古诗中寻找,相对简单、朗朗上口的;儿歌从《365夜儿歌》中选择;
    2.每天读书至少20页:每本书读完后填入《我的暑期图书阅读记载卡》 ,一周至少一本; 
3.每天练三行铅笔字:在田字格本上每天练写三行铅笔字,写字范围可以是一年级上下册语文书里面的生字;
4.写话写在一本《方格本》上,观察生活,写自己的经历,要真情实感。
5.看世界,请家长把每周去的地方或参加的活动写在上面,并根据孩子的表现用五角星进行评价;做家务,请家长根据孩子在家帮忙做家务的次数和质量,自觉性的表现程度用五角星进行评价。
6.请家长根据孩子完成情况打星评价:“★”、“★★”、“★★★”;开学后根据表格填写情况及其他材料的内容、数量、质量评选“诵读之星”“阅读之星”“写字之星”“写作之星”“劳动之星”“活动之星”。
7、暑期总评,家长可以把这个暑假孩子的表现的大体情况写在上面。

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