预学导航
学习目标
1、使学生掌握幂的乘方法则，并能运用式子表示。．
2、经历自主探索、让学生明确幂的乘方法则是依据乘方的意义
和同底数幂的乘法法则推导而来的，学会运用法则进行幂的乘方运算。
学习重点
幂的乘方法则的应用
主要学法
预学作业
1、阅读课本P129,
做一做：根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空：
（1）
（53）4＝53×53×53×53＝5（ ）
（2）（32）3＝32×32×32＝3（ ）；
（3）（a3）4＝a3• a3• a3• a3＝a（ ）；
预学质疑
【导问研学】
研学活动一
1.问题导读：
（1）同学们通过上述这几道题的计算？观察一下，这几道题目有什么共同特点？
（2）请同学们看一看自己的计算结果，想一想，这些结果有什么规律？
2.合作交流：
组织学生进行思考与交流，让学生通过讨论、争议、探求出规律。（学生通过“做一做”以及探索规律，充分应用乘方的意义和同底数幂的乘法法则导出规律）
根据上述的探索所得的规律，完成下面的填空