2016年秋北师大八年级上4.3一次函数的图像(1)课件+导学案+练习
教学目标
知识与技能
1.了解一次函数的图象是一条直线, 能熟练作出一次函数的图象
过程与方法
1.经历函数图象的作图过程,初步了解作函数图象的一般步骤.
2.已知函数的代数表达式作函数的图象,培养学生数形结合的意识和能力.
情感、态度与价值观
1.经历作图过程,归纳总结作函数图象的一般步骤,发展学生的总 结概括能力.
2.在探究活动中发展学生的合作意识和探究能力.
教学重点
1.熟练地作一次函数的图象.
2.理解、归纳作函数图象的一般步骤:列表、描点、连线.
3.理解一次函数的代数表达式与图象之间的一一对应关系.