最新人教版小学数学六年级上第六单元百分数（一）学案
【学习目标】
1.掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问题的解答方法。
2.理解稍复杂的求比一个数多（少）百分之几的数是多少的应用题的数量关系,掌握这类应用题的分析和解答方法。
【学习过程】
一、基本练习
1.填空。
（1）“每台洗衣机的价钱降低了15％”，也就是现在的价钱是原来的（ ）。
（2）五年级三班有男生30人，女生24人。男生比女生多（ ）人，多（ ）％；女生比男生少（ ）人，少（ ）％。
（3）一列火车原来每小时行80km，现在提速40％，“提速40％”指的是现在的速度是原来速度的（ ）％，现在每小时行（ ）千米。
2.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年9月增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？
二、提高练习
1.我国著名的淡水湖---洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km2，缩小为约2700km2，洞庭湖的湖面面积减少了百分之几？
2.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？
三、课堂达标
1. 根据数量关系列出算式。
甲数是50，乙数是10，甲数是乙数的百分之几？
甲数是50，乙数是10，甲数比乙数多百分之几？
甲数是50，乙数是甲数的20%，乙数是多少？
甲数是50，乙数比甲数少80%，乙数是多少？
乙数是10，甲数比乙数多400%，甲数是多少？
2.一台黑白电视机原来售价400元。第一次涨价10%，第二次降价10%。求现在每台黑白电视机的售价。
3. 某工厂六月份用煤100吨，由于采取了节能措施，七月份比六月份用煤减少了5吨。比六月份减少了百分之几？