2014年北师大版小学一年级数学上册教案全册表格式
教师活动及重点关注
师：小朋友们，今天，我们学校开学了。在一个大森林里，有一些小动物非常羡慕你们，它们也建了一所动物小学，今天也开学了。你们想不想看看它们上学的情境呀?
师：好，那我们一起去看看吧!(出示教科书第2～3页插图
师：请你们先仔细观察这幅图，你都能看到什么呀?说给你旁边的同学听一听
师：谁愿意和大家说一说你看到了什么?(指名来说)
(教师边听边贴出对应的图片) 
师：在这些美丽的图画里面，还有好多数学知识呢，你们能数一数吗?
师：分小组数一数，看看哪组数得又快又全。
师：谁愿意向大家汇报你数数的结果。
(教师边听边写在对应图下面。) 
师：这些事物可以用10以内的数表示出来，你们看它们有顺序吗?能不能给它们排排队，说说你是怎么想的。
师：你们想出了这么多好的方法，真棒!咱们来读一读不同的排列结果。
　　(大家一起读)
1．师：刚才我们看到动物学校中有这么多能用10以内数表示的事物，那么我们身边的事物能不能用10以内的数表示呢?
师：谁能试着说一说。