龙凤区第五小学五年级下《长方体的认识》教学设计(表格式)
一、导入新课 
出示挂图（高楼大厦） 
二、探索活动， 
1.师：现在我们来研究，长方体和正方体各有哪些特点。 
我们可以以点、面、棱三个角度进行研究。 
组织学生开展活动。 
教师参与到交流当中。 
2.听取学生的反馈 
从面开始： 
教师小结：长方体、正方体都有6个面，两个相对的面完全相同。 
鼓动学生说一说自己测量的方法，只要理由充分，都给予肯定。 
正方体面和长方体六个面相同吗？ 
棱有什么特点？ 
顶点有什么特点？ 
3.整理归纳： 
师生共同进行整理、比较、交流共同完成表格。