2014年郾城实验中学八年级下16.3二次根式的加减(2)学案
二、揭示学法、自主学习
认真阅读课本14页内容，完成下列任务：
 1、完成14页“例3、4”，先做再对照：
（1）平方差公式__________，完全平方公式__________. 
（2）每步的运算依据是什么？应注意什么问题？  
（时间7分钟  若有困难，与同伴讨论）
三、自主检测、同伴互查
1、师生共同解决“学法”问题；
2、学生演板14页“练习1、2”。
四、知识梳理、师生共议
    1、谈收获：
   （1）二次根式进行混合运算时运用了哪些知识？
   （2）二次根式进行混合运算时应注意哪些问题？