首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 备课 | 中考 | 高考 | 教师频道 | 会员区 | 手机版



您的位置:数学课件 >>北师大版 >>七年级下 >>第五章生活中的轴对称 >>3.简单的轴对称图形 >>

5.3简单的轴对称图形(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
上传者:   加入日期:14-03-11
北师大版七年级下5.3简单的轴对称图形(第1课时)课件+教学设计+拓展资源+图片资源
一、学生起点分析
学生的知识技能基础:学生在生活中已经对轴对称现象不陌生了,在本章前面两节课中,认识了轴对称的现象,加强了对图形的理解和认识,初步探索并了解了概念,为接下来的学习奠定了基础。
学生活动经验基础:在相关知识的学习过程中,学生通过想象,再动手操作验证自己的想象,解决了一些简单的现实问题,感受到了充分观察、操作的必要性和作用,获得了一些数学活动经验的基础;同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程,具有了一定的合作学习的经验,具备了一定的合作与交流的能力。

二、教学任务分析
教科书基于学生对轴对称图形的认识,提出了本课的具体学习任务,认识等腰三角形和等边三角形的轴对称性及其有关性质。本节课的教学目标是: 
1. 经历探索简单图形轴对称的过程,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念。
2. 探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质。
3. 通过学生的操作与思考,使学生掌握等腰三角形和等边三角形的轴对称性及其有关性质,从而发展空间观念。

三、教学设计分析
按照学生的认识规律,遵循教师为主导,学生为主体,训练为主线的指导思想,采用以实验发现法为主,直观演示法为辅。教学中,精心设计了一个又一个带有启发性和思考性的问题,创设问题情境,诱导学生思考、操作,教师适时地演示,并用电教媒体化静为动,激发学生探求知识的欲望,逐步推导归纳得出结论,使学生始终处于自主探索、合作交流的积极状态,从而培养学生的思维能力。
本节课设计了如下教学环节: 

资料名称: 5.3简单的轴对称图形(第1课时)课件+教学设计+拓展资源
文件大小: 1019K
文件格式: zip
版本年级: 3.简单的轴对称图形
下载地址:
进入高速下载页 进入本站下载页
本站说明: 下载说明  阅读说明
 相关资料

 北师大版七年级数学下册《5.3.3角平分线的性质》课件 19-03-07(课件)

 北师大版七年级数学下册《5.3.2线段垂直平分线的性质》课件 19-03-07(课件)

 北师大版七年级数学下册《5.3.1等腰三角形的性质》课件 19-03-07(课件)

 北师大七年级下5.3简单的轴对称图形(1)同步练习含答案 18-04-20(试卷)

 2018春北师大七年级下《5.3简单的轴对称图形》导学案+检测 18-03-04(教案)

 北师大七年级下《5.3.2等腰三角性的性质》练习含答案 17-05-09(试卷)

 北师大七年级下《5.3.2线段垂直平分线》练习含答案 17-05-09(试卷)

 北师大七年级下《5.3简单的轴对称图形》课时练习含答案解析 17-04-06(试卷)

 北师大版数学七年级下5.3简单的轴对称图形课件(共3份) 17-03-23(课件)

 北师大七年级下《5.3.3角平分线的性质》同步练习含答案 17-03-22(试卷)


 

 交互区
上传资料 资料求助
 学科分类
小学语文 小学数学 小学英语
小学科学 初中语文 初中数学
初中英语 初中科学 初中物理
初中化学 初中生物 道德法治
初中历史 初中地理 高中语文
高中数学 高中英语 高中物理
高中化学 高中生物 高中政治

[微信公众号]   版权所有@12999教育资源网