湘教版九年级上5.1用频率估计概率(2)教案
教学难点：对概率的理 解。
设计教学程序：
一、问题情境：
妈妈有一张马戏团门票，小明、小华和小红都想去看演出，怎么办呢？妈妈想用掷骰子的办法决定，你觉得这样公平吗？说说你的理由？但由于一时找不到骰子，妈妈决定用一个小长方体（涂有三种颜色，对面的颜色相同）来代替你觉得这 样公平吗？选哪种颜色获得门票的概率更大？说说你的理由！