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北师大八年级上《生活中的平移》教案
上传者:   加入日期:12-10-17
北师大八年级上《生活中的平移》教案
教学目标
知识与技能:
通过具体实例认识平移,理解平移的基本内涵,理解平移前后两个图形对应点连线平行且相等、对应线段和对应角分别相等的性质。
过程与方法: 
在活动过程中,提高学生的探究能力和方法。
情感与态度:
通过收集自己身边“平移”的实例,感受“生活处处有数学” ,激发学生学习数学的兴趣;通过欣赏生活中平移图形与学生自己设计平移图案,使学生感受数学美。
教学准备:多媒体课件
教学过程
第一环节: 创设情境(5分钟,学生利用已 有经验理解问题,了解平移)
活动内容:
1.引入问 题,出现课题:
请你判断: 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼,一会儿,小明兴奋地大叫起来:“妈妈!妈妈!你看我长高 了!我比对面的大楼还要高!”小明说的对吗?为什么? 
2.接触平移现象:
教师通过多媒体展示(展示画面)现实生活中平移的具体实例:

资料名称: 北师大八年级上《生活中的平移》教案
文件大小: 230K
文件格式: rar
版本年级: 1.生活中的平移
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