22.3圆的对称性教案(北京课改版九年级上)
教学目标 :
(1)知识与能力:通过本课的学习,学生在知识上要了解圆的对称性及垂径定理,在能力上要学会从表象中抽象出本质规律,提高逻辑思维能力与推理能力。
(2)过程与方法:在教学过程中,要让学生亲自动手去做去体会,并让他们相互交流,然后根据实际情况加以启发,引导让他们自己去总结出规律。
(3)情感 、态度与价值观:
A、本课有很多要求学生亲自动手去做的图及卡片,培养了学生的动手的积极性和能力。
B、本课内容由浅入深 ,步步递进,让学生体会由一般到特殊的思想。
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